sujeto de educacion

El tema que escogi es "El sujeto en y de la Educacion"   El Sujeto y la Educacion(blog) Teorías del aprendizaje En este cuadro se demuestra las distintas teorias planteadas por profesionales reconocidos en el mundo de la Psicología, junto a ello se encuentra el Sujeto y lo que es el labor del que hace del rol Docente. El sujeto desde su nacimiento y desarrollo. Alejandro Cerletti; Quien es el sujeto en la educacion. Quien es el sujeto

Educación espera bajar el nivel de ausentismo al cambiar las fechas para rendir materias previas y equivalencias en el secundario. LINK: http://misionesonline.net/2018/05/28/educacion-espera-bajar-nivel-ausentismo-al-cambiar-las-fechas-rendir-materias-previas-equivalencias-secundario/ Alumnos del secundario rendirán materias previas y equivalencias antes del receso de invierno. Las fechas establecidas por el Consejo General de Educación (CGE) serán el miércoles 4 y jueves 5 de Julio. Antes rendían después del receso y había hasta un 70 por ciento de ausentismo. El presidente del Consejo de Educación, Mauricio Maidana, indicó que tomaron esta decisión ya que según los datos, es alto el nivel de ausentismo cuando se realizaba las mesas después del receso. Llegaban a un 60, 70 por ciento de ausentismo. Explicó que ahora es para quienes quieran rendir libre, equivalencias o a quienes les haya quedado hasta dos previas. El funcionario dijo que le pidieron a los docentes que hag

Escuela secundaria: "Es necesario reducir contenidos y profundizar" LINK: http://www.primeraedicion.com.ar/nota/273784/escuela-secundaria-es-necesario-reducir-contenidos-y-profundizar.html Pablo Narvaja, especialista en Educación, advirtió que está en crisis el “modelo de bachillerato”. Dijo que es difícil lograr aprendizajes significativos cuando el docente tiene que enseñar cien temas anuales. Los resultados de los alumnos argentinos en las evaluaciones educativas son regulares a malos. En las evaluaciones internacionales, como PISA, quedan aún más expuestas las grietas en la calidad de lo que se enseña y aprende en las escuelas del país porque nos comparamos con el resto del mundo y no nos va muy bien.  Sin embargo, para algunos especialistas en educación como Pablo Narvaja, doctor en Letras en Suiza, director del Departamento de Desarrollo Productivo y Tecnológico de la Universidad Nacional de Lanús (UNLa), quien además fue secretario permanente del

Miles fuera de la escuela LINK:   http://www.abc.com.py/nacionales/mas-de-100000-jovenes-fuera-de-la-escuela-1706920.html Actualmente, hay más de 100.000 jóvenes de entre 13 y 17 años fuera del sistema educativo, de los cuales 60% son hombres y 40%, mujeres, según datos de la Encuesta de Hogares (2017) de la Dirección General de Estadística, Encuestas y Censos. De acuerdo a un análisis realizado por la organización privada “ Investigación para el Desarrollo ” (ID) de los datos Encuesta Permanente de Hogares (2017) de la DGEEC, entre los motivos de inasistencia en primer lugar están las  necesidades económicas  de los jóvenes (sin recursos en el hogar, necesidad de trabajar) El estudio hace notar las diferencias en los motivos de abandono escolar entre mujeres y hombres. Dice que el 16,8% de los varones señala como motivo la necesidad de trabajar contra el 4,6% de las mujeres. Para las mujeres, la principal razón señalada es “motivos familiares” (28,9%) contra un 11,7%